Наказывать или объяснять?

Перед многими родителями встает непростая дилемма: наказывать разбушевавшегося задиру или объяснять? Как бороться с вредными привычками: накладывать на них запрет или рассказать, почему они вредны?

«Нельзя»

Чем реже ваш малыш слышит слово «нет», тем больший вес оно имеет. Если вы постоянно говорите своему ребенку «нельзя», то он не сможет физически это выполнить. Отберите 10 категорических «нельзя». Постарайтесь доступно объяснить ребенку, ПОЧЕМУ это нельзя.

«Поправка на возраст»

Требования должны четко соответствовать возрасту ребенка.

«Твердость в установлении правил»

Настаивая на выполнениях правил, не бойтесь, что ребенок будет вас от этого меньше любить. Выдерживайте испытания ребенком вас на прочность. Если вы в чем-то отказываете малышу, не улыбайтесь, иначе он может это воспринять по-своему: «попробуй меня переубедить».

«Глаза в глаза».

Запрещая что-либо ребенку, загляните ему в глаза — это придаст большей значимости вашим словам.

«Один, два, три…»

Для детей от 2 лет: когда ваш ребенок разбушевался, скажите ему, что будете считать до десяти и если он не успокоился, то будет наказан.

«Правило тайм-аута»

Оставьте разбушевавшегося ребенка в одиночестве, или поставьте его в угол (но не в коем случае нельзя запирать в темное место или пугать). Не повышая голоса скажите: «Ты очень сердит, побудь здесь, пока не пройдет твоя злость».

«Право на выбор»

Предоставляйте ребенку право выбора, только выбор должен быть небольшим — пусть ребенок выбирает одно из двух.

«Соблюдение режима дня»

Для маленьких детей очень важен распорядок дня. Сначала настольная игра, затем подвижная, потом сказка. В противном случае у него появится ощущение хаоса.

«Правило положительного подкрепления»

Хвалите ребенка за правильные поступки, даже за попытки хорошо себя вести захочется снова видеть вашу радость и, следовательно, быть послушным.

 

В каких случаях ребёнка нельзя наказывать и ругать,

когда можно и нужно хвалить:

НЕЛЬЗЯ ХВАЛИТЬ ЗА ТО, ЧТО:

— достигнуто не своим трудом.

— не подлежит похвале (красота, сила, ловкость, ум).

— из жалости или желания понравиться.

НАДО ХВАЛИТЬ:

— за поступок, за свершившееся действие.

— начинать сотрудничать с ребёнком всегда с похвалы, одобрения.

— очень важно похвалить ребёнка с утра, как можно раньше и на ночь тоже.

— уметь хвалить не хваля (пример: попросить о помощи, совет, как у взрослого). О наказаниях необходимо остановиться более подробно.

НЕЛЬЗЯ НАКАЗЫВАТЬ И РУГАТЬ КОГДА:

— ребёнок болен, испытывает недомогание или оправился после болезни т.к. в это время психика ребёнка уязвима и реакция непредсказуема.

— когда ребёнок ест, сразу после сна и перед сном.

— во всех случаях, когда что-то не получается (пример:   когда вы торопитесь, а ребёнок не может завязать шнурки).

— после физической или душевной травмы (пример: ребёнок упал, вы ругаете за это, считая, что он виноват).

— когда ребёнок не справился со страхом, невнимательностью, подвижностью и т.д., но очень старался.

— когда внутренние мотивы его поступка вам не понятны.

— когда вы сами не в себе.

7 ПРАВИЛ НАКАЗАНИЯ:

— наказание не должно вредить здоровью.

— если есть сомнения, то лучше не наказывать (пример: вы не уверены, что проступок совершил именно ваш ребёнок, или вы сомневаетесь в том что совершённое действие вообще достойно наказания, т.е. наказывать «на всякий случай»нельзя.

— за 1 проступок – одно наказание (нельзя припоминать старые грехи).

— лучше не наказывать, чем наказывать с опозданием.

— надо наказывать и вскоре прощать.

— если ребёнок считает, что вы несправедливы, то не будет эффекта, поэтому важно объяснить ребенку, за что и почему он наказан.

— ребёнок не должен бояться наказания.

 

 

 

Запись опубликована в рубрике Новости. Добавьте в закладки постоянную ссылку.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*