« Где родился ты? Может быть на севере, где зимой не бывает дня, а летом ночи? Деревья у твоего дома маленькие – карликовые. Сосны и березки ненамного выше тебя. Зато над твоим краем загораются сказочные огни полярного сияния, словно тысячи лампочек сияют в небе…» Любой уголок нашей страны неповторим. Какая же притягательная сила заключена в том, что нас окружает с детства? Свою любовь к родным местам, представление о том, чем они знамениты, какова природа, каким трудом заняты люди – все это взрослые передают детям, что способствует воспитанию нравственных и патриотических чувств. Основным источником впечатлений дошкольников является их ближайшее окружение, тот социум, в котором они живут. Любой уголок нашей страны неповторим. Начиная работу по патриотическому воспитанию, педагог должен так построить свою деятельность, чтобы каждый воспитанник проникся славой и красотой родного края, почувствовал свою причастность  ко всему происходящему в нем. Однако, работу надо организовать таким образом, чтобы дети понимали, что край, где они живут, является частью большой и могучей страны. Дошкольников необходимо знакомить с географией родного края, его историей, природными богатствами,  этнографическими особенностями. При подборе материала для изучения родного края педагог должен учитывать возрастные особенности восприятия и социальную подготовленность ребенка. Важно, чтобы дети, воспринимая материал, активно думали, анализировали увиденное или услышанное, делали выводы. Педагог должен побуждать детей самостоятельно давать ответы на поставленные вопросы, предложив ребенку подумать, вспомнить то, что он узнал раньше, сравнить с тем, что узнал только что. Прием сравнения эффективен при  знакомстве дошкольников с трудом людей разных профессий, с обычаями и традициями народов, с природой (сравнивают природу различных частей страны). Важно организовать работу так, чтобы дети проявляли свою любознательность, задавали вопросы, стремились получить на любой из них исчерпывающий ответ. Ответить на все вопросы сразу на одном занятии невозможно, поэтому воспитатель, ответив на некоторые, записывает остальные и предлагает ребятам самостоятельно или с помощью родителей поискать ответ в иллюстрациях в книгах, журналах, энциклопедиях. Следующее занятие обязательно надо начинать с ответов на эти вопросы. Этот прием можно использовать не только при организации НОД, но и в игровой деятельности и на прогулках с детьми. Большую роль в воспитании чувств детей играет эмоциональная атмосфера. Используя на занятиях стихи, рассказы, видеоролики и слайды, воздействуя на чувства детей не только, тем, что они увидели или услышали, но и правильно выбранной интонацией, искренностью чувств, педагог способствует созданию эмоциональной атмосферы на занятии. Одним из эффективных приемов изучения родного края являются экскурсии. Экскурсии в эколого-краеведческий музей даст детям  наглядные представления о том, какими богатствами располагает родной край,  какие народности его населяют, о быт, традициях и сферах деятельности коренных народов. Это способствует не только развитию познавательной активности дошкольников, расширению их кругозора, но и воспитанию уважения к людям, испокон веков населявших эту землю, желание сохранить ее богатства, бережное к ним отношение. Старшие дошкольники уже способны принимать активное участие в защите природы. Важно, чтобы формирование бережного отношения к родному краю сочеталось с воспитанием любви к нему, желание вместе со взрослыми участвовать в его благоустройстве. Так участие детей в городских субботниках на территории детского сада, в акциях по очистке от мусора лесных и парковых зон, формирует у дошкольников аккуратность, желание  сохранить природу в ее естественном виде, чувство причастности к охране окружающей среды. Задача взрослых направлять замыслы ребенка, обогащать его знания, влиять на формирование гражданских чувств, формировать представление детей о том, что главным богатством и ценностью нашей страны является Человек.

 

Запись опубликована в рубрике Новости. Добавьте в закладки постоянную ссылку.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*